「藝術與人文」 在國中的現況探討

素養，是經由藝術陶冶、涵育人文 素養的藝 術學習課程。」九年一貫課程實施以來，教 師不斷吸收新的知識與觀念，反映在教學內 ... 音樂教室、美術 教室、一般教室大多 配合學習的教學情境佈置，學生在不同的 教學情境中獲得豐富、多變的學習內涵 ...

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